Wie Man Eine Kalenderthematische Planung Durchführt

Inhaltsverzeichnis:

Wie Man Eine Kalenderthematische Planung Durchführt
Wie Man Eine Kalenderthematische Planung Durchführt

Video: Wie Man Eine Kalenderthematische Planung Durchführt

Video: Wie Man Eine Kalenderthematische Planung Durchführt
Video: 5 Hacks zur funktionalen Kalender Planung | gabelschereblog 2024, März
Anonim

Die kalenderthematische Arbeitsplanung ermöglicht es Ihnen, die Ziele systematisch und planmäßig umzusetzen. Eine solche Planung der Aktivitäten berücksichtigt die Jahreszeiten und verknüpft sie mit den Informationsblöcken des allgemeinbildenden Programms der vorschulischen Bildungseinrichtung.

Bei der Erstellung eines Plans ist das Zusammenspiel der vorschulischen Bildungseinrichtungen sehr wichtig
Bei der Erstellung eines Plans ist das Zusammenspiel der vorschulischen Bildungseinrichtungen sehr wichtig

Anleitung

Schritt 1

Um eine kalenderthematische Arbeitsplanung durchzuführen, müssen Sie zunächst das vorgeschlagene Material in Blöcke aufteilen. In diesem Fall muss die Belastung der Kinder berücksichtigt werden (Anzahl der Unterrichtsstunden pro Tag, pro Woche).

Schritt 2

Bei der Erstellung eines Plans ist es am besten, die Themen des Unterrichts an die Jahreszeit, Kalenderferien, Termine zu binden. So wird den Kindern im System Wissen vermittelt, wodurch Informationen erfolgreicher aufgenommen werden. Darüber hinaus erinnern sich Kinder auf diese Weise schneller an die Reihenfolge der wechselnden Jahreszeiten und Kalenderdaten. Wenn Sie beispielsweise im September das neue Schuljahr beginnen, möchten Sie vielleicht das Herbstthema in der gesamten Klasse vorstellen. Bei der Sprachentwicklung wird der Wortschatz der Kinder bereichert und aktiviert. In Bastelkursen trainieren Kinder visuelle Fähigkeiten und Fertigkeiten, basteln aus natürlichen Materialien, Applikationen, Zeichnungen. Im Sportunterricht können Sie auch ein künstlerisches Wort verwenden, das mit dem Thema Herbst verbunden ist.

Schritt 3

Es ist sehr wichtig, dass alle Spezialisten, die mit einer Gruppe von Kindern arbeiten (Erzieher, Logopäde, Kunstlehrer, Sportlehrer usw.), einen Interaktionsplan erstellen. Auf diese Weise können sie die Informationen, die den Kindern in jeder der Sitzungen gegeben wurden, berücksichtigen.

Schritt 4

Am Ende des Schuljahres sollte eine Analyse der Umsetzung des Plans durchgeführt werden. Zur Übersichtlichkeit können alle Ergebnisse in Form von Diagrammen, Grafiken dargestellt werden. Die Analyse wird helfen, die Mängel in der Arbeit zu erkennen und sie bei der Erstellung eines Plans für das nächste akademische Jahr zu berücksichtigen.

Empfohlen: