Eine offene Unterrichtsstunde ist eine pädagogische Unterrichtsstunde, in der der Lehrer seine Fähigkeiten gegenüber Methodikern und Kollegen demonstriert. Die erfolgreiche Durchführung dieser Veranstaltung hängt von den verwendeten Programmen, didaktischen Materialien und der Form der Präsentation ab.
Der Lehrer sollte den Schülern interessante pädagogische Informationen präsentieren und die Persönlichkeitsbildung des Kindes positiv beeinflussen. Die Vorbereitung auf einen offenen Unterricht ist eine der Hauptphasen in der beruflichen Tätigkeit eines Lehrers. Seine methodische Entwicklung sollte alle angewandten Programme und Lehrmittel umfassen, die verwendeten modernen Technologien entsprechend einem spezifischen Thema und den psychologischen und physiologischen Merkmalen der Klasse offenlegen.
Wie man eine offene Unterrichtsmethodik entwickelt
Eine solche verantwortungsvolle Veranstaltung kann durchgeführt werden, um Programmmodule, pädagogische außerschulische Aktivitäten und die Präsentation origineller Lehrmethoden zu präsentieren. Der Lehrer zeigt sein eigenes Können und unterstützt es durch einen aktiven Dialog mit den Schülern.
Die methodische Entwicklung eines offenen Unterrichts beginnt in der Regel lange vor dem vereinbarten Termin und erfordert erhebliche Anstrengungen der Lehrkraft. Zunächst ist es notwendig, das Thema der Lektion zu wählen, um das Hauptziel der methodischen Vorbereitung zu bestimmen. Der Lehrer muss viele Materialien zur psychologischen und pädagogischen Orientierung, thematische Literatur studieren, einen detaillierten Unterrichtsplan kompetent erstellen und wirksame Unterrichtsmethoden wählen.
Anforderungen an den offenen Unterricht
Dabei ist zu beachten, dass bestimmte Anforderungen an die Struktur des offenen Unterrichts und die behandelten Themen gestellt werden müssen. Bei letzterem empfiehlt es sich, relevante und neue Richtungen zu wählen, da sonst der Unterrichtsverlauf uninteressant ist und nicht die richtige Wirkung auf die Kommission und das Klassenpersonal hat.
In die methodische Entwicklung ist es notwendig, solche Lehrmethoden einzubeziehen, die die Erreichung des Ziels der Bildungsveranstaltung gewährleisten. Durch die Allgegenwart verschiedener Hilfsmittel in Schulen, beispielsweise Projektionswände, „Smart Boards“und andere, ist es möglich, für die Visualisierung des Materials zu sorgen. Es können bunte Informationsfolien, Lehrvideos, interessante Aufgaben an der Tafel sein. Die Nutzung von Internet, Audio- und Videogeräten ist erlaubt.
Vorgeschlagenes Hörmaterial sollte einfach und klar präsentiert werden. Sie können den geplanten Unterricht mit Kollegen besprechen. Dies hilft, Schwachstellen im Prozess zu erkennen und zu beheben. Das Hauptziel des offenen Unterrichts ist es, den Schülern das Wissen über neue Materialien zu demonstrieren, um eine emotionale Aufladung von beiden Seiten des Bildungsprozesses zu erhalten.
